ENSAYO Y VÍDEO SOBRE LA
INSTITUCIONALIDAD VENEZOLANA
PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
MSc. Eduardo Sánchez
El deterioro del ambiente ha sido desde el momento que
el hombre comenzó a desarrollar los asentamientos humanos como una forma de vida.
Esto ha sido una consecuencia directa al mal uso que se ha hecho de los
recursos. Esto debido a esa sed incontrolable de producir y consumir bienes y
servicios. Esto por supuesto acompañado de una falta de ecoética, lo cual ha
despertado la conciencia en muchos círculos científicos y se han comenzado a
realizar esfuerzos para revertir esta situación del deterior de los
ecosistemas, organizando esfuerzos a nivel individual, colectivo, nacional y
mundial. (Guevara, 2000)
En Venezuela desde el proceso de la independencia se
comenzaron los primeros intentos de la institucionalidad venezolana para
aprobar leyes y resoluciones para favorecer la conservación y la defensa del
medio ambiente. En 1822 Antonio José de
Sucre como intendente de Quito dictó normas para el aseo urbano que pronto se
establecerían en toda la Gran Colombia. (Muñoz, 1994)
La mayor
contribución del sector público a la educación ambiental se efectúa a través
del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR).
Este organismo se fija como objetivo general el de: garantizar que el país
logre un desarrollo sustentable a fin de alcanzar una mejor calidad de vida,
mediante la conservación del patrimonio natural, la protección ambiental, la
ordenación del territorio y la creación de la conciencia ambiental, para la
cual debe ejercer la competencia como ente normativo, planificador, formulador
de políticas e instrumentador de programas de administración, vigilancia y
control ambiental. (Gabaldón, 1983).
En las dos
últimas décadas en Venezuela se han creado una serie de organizaciones no
gubernamentales (agrupadas ahora como Federación de Organizaciones y Juntas
Ambientalistas de Venezuela, FORJA) que han iniciado importantes programas
informales de Educación Ambiental. Entre los programas más importantes de estas
organizaciones con alto valor concientizador y que ha permanecido en forma
continua desde 1974, es el Festival Nacional de la Conservación, instituido
para impulsar el acercamiento físico e ideológico de niños, jóvenes y
profesionales del país, brindándoles la posibilidad de compartir las
inquietudes sobre los problemas relativos a la conservación y manejo racional
de la naturaleza venezolana. (Guevara, 2000)
En su
Constitución de 1999, La República Bolivariana de Venezuela se compromete a
propiciar un desarrollo sustentable se define el desarrollo sustentable como un
“proceso de cambio continuo y equitativo para lograr el máximo bienestar
social, mediante el cual se procura el desarrollo integral, con fundamento en
medidas apropiadas para la conservación de los recursos naturales y el
equilibrio ecológico, satisfaciendo las necesidades de las generaciones
presentes sin comprometer las generaciones futuras”.
Han existido algunas iniciativas que en la
búsqueda por promover un desarrollo más sostenible han logrado buenos e
interesantes resultados, tanto a nivel de políticas públicas como de proyectos,
participando en el diseño y ejecución de dichas acciones instituciones de
gobierno (regional, nacional y local) organizaciones no gubernamentales,
universidades y empresas privadas de varios sectores de la economía. Sin
embargo, esto no ha sido suficiente para avanzar de manera decisiva hacia el
desarrollo sostenible en Venezuela. (Bencomo, 2012)
El
asunto ambiental ha adquirido una aspecto preponderante e importante en lo que
concierne al comercio internacional. Tomando en consideración que los países
actualmente son más conscientes respecto al desempeño que realiza las
organizaciones en relación al cuidado del ambiente, pero no meramente como
iniciativas individuales, sino que se han creado normativas especificas al
respecto.
Ante
esta necesidad de mantener un estándar mundial, la Organización Mundial para la
Estandarización (ISO), creó la serie de normas ISO 14000 certifica los
procedimientos ambientales de las empresas. Estas normas sugieren una serie de
procedimientos de gestión que permita en el mercado una mejora sustancial
ambiental de sus productos y servicios (ISO, 2001).
De
igual manera han surgido modelos para gestiona el desarrollo de la
Responsabilidad social en de las organizaciones. Este aspecto de la
responsabilidad social a nivel internacional y dentro de nuestro contexto
nacional, ha ido cobrando mucho interés, como una respuesta de mantener o
propiciar un comportamiento que socialmente sea responsable y contribuya a
desarrollo sostenible.
De
este nuevo pensamiento gerencial ha surgido entonces las ISO 26000, que hacen
énfasis para que el desempeño de las organizaciones en las sociedades y con su
medio ambiente sea una parte muy importante para medir su desempeño total.
Estas normas brindan una ayuda a las organizaciones para contribuir al
desarrollo sostenible. Y tiene como meta fundamental fomentar que las
organizaciones vayan más allá del cumplimiento legal y que promuevan un
entendimiento común en el campo de la responsabilidad social, para ello debe
tomar en cuenta la diversidad social, ambiental, legal, cultural, política y
organizacional. (ISO, 2010)
Dentro
de este contexto el rol del gerente ha ido variando en el transcurrir de los
tiempos, utilizando varios enfoques gerenciales, de la praxis a lo estratégico,
en ese sentido la gerencia debe propiciar el desarrollo sustentable, de manera
que las organizaciones impulsen estrategias de sustentabilidad organizacional,
de tal manera que le permitan mantenerse en el tiempo, mediante la rentabilidad
y la preocupación por lo ambiental. (Velásquez, 2017)
El
proceso de la globalización y todos los aspectos que despierta en nuestro mundo
actual, es una dimensión que las organizaciones toman en cuenta para la gestión
de todas sus actividades. De allí que ha surgido un discurso que se ha ido
identificando con el globalismo ambiental, cuya expresión más distinguible se
resume en una fórmula del desarrollo sustentable.
Todo
esto resultado de las amenazas que surgen del crecimiento alarmante de la
población, la avidez de los recursos y del inadecuado uso del ambiente. De allí que surge la consigna mundial de
salvar al mundo (Behrens, 1973). Esto se
resume el globalismo ecológico, que pretende la sustentabilidad y asume la
política ambiental desde una óptica estrictamente gerencial. Hace entonces que
la producción y la eficiencia en el manejo de los recursos naturales, una
consigna.
Como
conclusión el gerente venezolano debe propiciar el desarrollo de las
habilidades, destrezas y capacidades emprendimiento, que conlleve al desarrollo
sustentable, salvaguardando en primer lugar el medio ambiente, y ver en la
sustentabilidad, tanto ambiental como social, un camino sustancial para llegar
a la innovación, que lleve a un crecimiento de nuestras organizaciones y
empresas en general. (Velásquez, 2017)
LISTA DE REFERENCIAS
Behrens, W. (1973) . Los límites del crecimiento.
México: Fondo de Cultura Económica.
Bencomo,
R. (2012). Análiis del desarrollo sustentable dentro del marco de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Tesis de Grado.
Barquisimento: Universidad Yacambú
Gabaldón, A. (1983): El Ministerio del
Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables . En R. Gondelles (e.) la
defensa del hábitat. (pp.450-453). Caracas: ediciones de la Presidencia de la
República.
Guevara,
E. (2000). Diagnóstico de la educación ambiental en Venezuela. Universidad de
Carabobo. Valencia: Escuela de Ingeniería Civil
ISO. (2001). Manual 10. Environmental
Management and ISO 14000 (Manual 10. Gestión ambiental y la ISO 14000), (2001), ISO, 1,
chemin de la Voie-Creuse, Case postale 56, CH-1211 Ginebra 20
ISO. (2010). Norma Internacional ISO
26000:2010 Guía de Responsabilidad Social: Primera Edición Noviembre 01 de 2010
Muñoz, L. (1994): Contribución a la
Historia de la Educación Ambiental en Venezuela. UNELLEZ Vicerrectorado de
Producción Agrícola, Guanare, Estado Portuguesa.
Velásquez,
P. Desarrollo sustentable y la gerencia en Venezuela. Latinoamericanas. Año 9
número 16, enero-junio, 2017
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